|
Bueno en mi caso la relación con los medios es buena, aunque no utilizo todos los medios, el medio que mas utilizo es la radio, me gusta mas escuchar por así decirlo, lo utilizo desde que me levanto, después ya que llego de la escuela, ya en la tarde, si no me dejan mucha tarea veo televisión, cuando mucho 2 hrs., el periódico lo llego a utilizar cuando me lo prestan o rara ves cuando lo compro.
Me gusto la carrera de ciencias de la comunicación porque me gustaría trabajar en la Radio principalmente, aunque pues para mi esta carrera tiene mucho que enseñar, otra porque me gusta, porque hasta ahora no la he sentido como una carrera sino como un hobbies por así decirlo porque he ido aprendiendo cosas que no sabia, porque se que es algo nuevo. MI PAGINA Y YO
En este espacio lo que hago es tratar de dejar una huella sobre la experiencia que pase en la materia Lenguajes de la Comunicación, una pequeña reseña de todo lo que aprendí.
“Me pareció muy buena la materia ya que me enseño cosas que nunca había visto o escuchado, cosas que en mi mundo no existían. Estas son algunas de las cosas mas importantes que me gustaron y que nunca había hecho, por ejemplo el tomarle sentido a las imágenes, el tratar o quizás interpretarlas, el decir lo que estas me causaban, el saber que todas aquellas imágenes pueden llevarme y traerme de un lugar a otro, el saber que sin las imágenes no somos nada.La imagen para mi es algo exterior , es todo aquello que observamos siempre por encima y que siempre eso va a tener un significado connotativo, que siempre va ser susceptible a cualquier interpretación, que no todo el tiempo va tener un solo significado, que va ir cambiando conforme cada quien vea esa imagen. Que siempre una imagen nos puede llevar a algún lugar, tiempo , que siempre nos hace viajar en la imaginación.
Una de las ventajas que tiene el lenguaje escrito es a través de este nosotros podemos crear imágenes, a través de la imaginación, pero también con la imagen se pueden hacer escritos, es algo realmente pienso yo relacionado. Otra de las cosas de la imagen es que puede haber imágenes que pueden ser violentas, no son aquellas que solo denotan el concepto violencia como imágenes de guerra o algo así, no, toda imagen va a ser violenta cuando en ti despierte un sentimiento de rechazo, repulsión, que pienses tu que eso esta rompiendo con algún concepto tuyo, eso es lo que considero yo que es una imagen violenta. Una de las tantas preguntas interesantes que se presento es que si :
¿Analfabetas Visuales?
Si yo pienso que si , porque no hay algún libro que nos enseñe a poder descifrar las imágenes, algún diccionario que te diga si dibujas esto significa esto, pienso que estaría padre que existiera un tipo de enseñaza para leer imágenes.
Otro de las cosas que me gustaron es el poder conocer mas géneros de música, el aprender un poco a saber escuchar música, el saber que la música siempre se hace con un fin el de transmitir ideas, sentimientos, y despertar en uno la emoción, a través de la mezcla de sonidos de varios instrumentos. Que no solo es escuchar por escuchar, que escuchar es ir mas haya, es comprender, darle sentido a lo que escuchamos. Algo màs fue el tener un concepto de lenguaje que para mi es la capacidad que tiene el hombre para comunicarse a través signos símbolos y sonidos, que también este se dividia en lenguaje oral que considero que es el que mas utilizamos, es con el que podemos hablar, con este nos comunicamos directamente y a su vez tenemos una respuesta inmediata de la persona con la que estamos hablando, es todo lo relacionado con la lingüística, la manera de hablar correctamente, depues el lenguaje escrito es aquel en el que utilizamos las letras, donde usamos la gramática, ortografía, etc. Es el lenguaje mas duradero, es donde utilizamos para hacer cartas, escritos.También aprendí sobre lo que es el sonido que se me hizo algo interesante porque se manda a través de ondas, que solo algunas pueden ser percibidas por nuestro cerebro que son las ondas sonoras. Aunque el sonido en ocasiones puede ser molesto y es a lo que llamamos la contaminación acústica es todo aquel sonido que nos molesta, que no, nos gusta que yo le llamo ruido,uno de los temas que me impresiono también y que me diverti mucho fue sobre la Anfibologia, porque es la verdad cuantas veces no nos equivocamos al hablar, cuantas veces no cometemos barbarismos, vulgarismos, como por ejemplo “me entendistes” o “voy por la medecinas” es bueno saber como mejorar nuestro vocabulario, tambien me gusto mucho la materia porque a traves de videos no enseñaron temas, por ejemplo uno de los videos que me gusto fue el de El Neandertal,el ver como hemos evolucionado, la forma de ver que en ese entonces ya existía la comunicación, un tipo de lenguaje, a través de decoraciones, símbolos, sonidos bucales, fue algo realmente impresionante, y por ultimo de lo que me gusto fue el de la fotografìa que considero yo que es una herramienta que utilizamos y que nos ayuda a regresar el tiempo, para recordar todo aquello que nos paso, momentos, ocasiones especiales que vivimos, para representar el mundo a través de imágenes. De los temas no impartidos del maestro que me gusto fué sobre la respiración, que no imaginaba que habia tecnicas de esta, que influia mucho en diversos aspectos como en la voz, que nos sirve para no forzarla, en casos de páncio escenico para perder el nerviosismo, para tranquilizarnos, es realmente importante, fue algo realmente padre. Ralmente todos los temas se me hicieron realmente importantes pero estos fueron los que yo considere mas importantes.”
Esta fue una pequña reseña de lo que aprendi en la materia, lo que me dejo, aunque fuera de materia, “también me enseño a ser tolerante, el saber escuchar a los demás y respetar sus ideas, a trabajar en equipo, el despertar en mi curiosidades y a su vez darle respuesta a ellas.”
Quien soy:
“Soy una persona Justa, Espontáneo, Singular, Único, Simple y con Ansias de Lograr Aprender cosas Nuevas al transcurso de mi vida ha y me apellido
GONZALEZ RAMOS.”
“Ese soy yo Jesús Alan González Ramos una persona que solo por seguir sueños o metas, por salir adelante se vino a estudiar a la ciudad de Hermosillo.
Venirme de un lugar que se llama Cananea, un lugar no grande pero si grande en corazón, en el cual en este lugar he dejado cosas importantes de mi vida , es donde ahora me espera mi familia, la gran prioridad en mi vida. En este lugar he tenido alguno de mis momentos mas importantes de mi vida desde los mas bonitos hasta los màs dolorosos. Pero todo eso que he vivido han ido marcando mi vida, pero a la vez han ido fortaleciéndome. Mis gustos son todos, se puede decir que soy muy adaptable a todo, me gusta la música, bailar, comida, cantar, etc. todo. Una de las cosas mas importantes en la vida son mi familia y la amistad eso es lo mas grande y especial para mí y por supuesto mi carrera”.
Espero que todo lo que este aquí plasmado en esta pagina les pueda ayudar en algo.
GRACIAS  Toda imagen se caracteriza por su grado figurativa. Es el grado de realismo de una imagen respecto a un objeto. Un contorno es menos icónica que una que una fotografía. Un ideograma seria todavía mucho menos , la iconocidad es la dimensión opuesta a la abstracción. Imágenes pueden ser publicas y privadas. Las publicas son aquellas que se pueden ver para todo el publico. Las privadas son aquellas que uno hace. Las imágenes pueden ser Exogenas o Autogeneradas.
Autogeneradas son las que hago.
Exogenas son las que me llegan de otros lugares.
Grados de abstracción de la Imagen0° El objeto propio. 12° Descripción en palabras normalizadas o formula algébraica. 5° Esquema anatómico de construcción. 3° Fotografía o proyección realista de un plano. 7° Esquema de principio (definición).  Etapas de la genesís de la imagen.1.- Primer imagen el contorno 2.-Aparición de detalles al interior del contorno. 3.- Aparición del contorno sobre un fondo. 4.- Colores. 5.- Rotación de los perfiles entre (cambiar de punto de vista con el
pensamiento) 6.- Escultura 7.- Yuxtaposición significante de diversos elementos visuales. 8.- Sombra. 9.- Perspectiva. 10.- Fotografía. 11.- Esteroscopia. 12.- La imagen móvil. 13.-Síntesis total. 14.- El Holograma.  ¿Analfabetas Visuales?*Se enseña a leer textos pero no imágenes. *Desconocimiento de la problemática. *Falta de método por la enseñanza de la imagen y por medio de ellas. *Escasez de Investigaciones.  LA FOTOGRAFÍA La fotografía es verosímil, objetiva, representa no presenta las apariencias del mundo. El problema que tiene la fotografía es que siempre se refiere a la verdad. Reforzadores de hábitos y Creencias.
*Testimonio en los medios.
*Resguardo de lo vivido.
*Bibliografía.
*Iconoteca Universal con alto porcentaje de representaciones de lo real.
La fotografía Convence
*Alta calidad persuasiva.
*Refuerza el consumo masivo de productos.
*Instrumento político.
 IMAGEN TÉCNICASon imágenes producidas por aparatos. La FOTOGRAFIA fue la primer imagen técnica.GENEALOGÍA DE LA FOTOGRAFIA*Vocación de la fotografía como imagen. *Búsqueda de instante real. *Extensiones tecnológicas. VOCACION ICÓNICAVa mas allá del documento, presenta las realidades inclusive no existentes. Documento de lo RealEs el registro del instante, la necesaria del mundo , la imagen como documento de lo real vivido.  DOS MOMENTOS IMPORTANTES DE LA HISTORIADos momentos muy importantes ocurrieron en la historia: Civilización Oral.- Invención de la escritura. Civilización de la Imagen.- Imagen técnica.  LENGUAJE SONOROEl ambiente, la música, efectos, ruidos son materia del lenguaje sonoro ya que es una alquimia de mensajes con significado. El universo sonoro es abrumador que en algunos casos nos lleva al silencio. Antes de la palabra fue el sonido, como el soplo del viento, la selva enormemente verde. Onomatopeya es la palabra que representa el sonido. ¿Pero existe el silencio?El silencio ha sido una metáfora de un mundo incobible pero existe un silencio Interior. El universo sonoro esta dividido en: Ruidos artificiales: son aquellos producidos por el hombre.
Ruidos alarmantes: son aquellos naturales.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE SONORO*Se percibe a través de un solo sentido el oído.*Sucede en el tiempo es instantáneo.*Clarece de fronteras. RESPIRACIÓN¿Porqué es importante la respiración? *Es importante para emitir sonidos.
*Para controlar la emoción, nerviosismo, la ansiedad que provoca el pánico escénico.
*Para proyectar la voz en espacios ante públicos grandes.
*Una buena técnica de respiración nos mantiene relajados.
ArticulaciónPara una buena articulación debe haber: *Movimientos correctos de los dispositivos, partes que intervienen en el habla.
*Una buena articulación nos permite mayor claridad al momento de pronunciar las palabras.
Tipos de Respiración*PECTORAL: Al respirar el aire se aloja en la zona del pecho. Es la mas utilizada, no es recomendad porque provoca tensión en le cuello. *DIAFRAGMATICA: El aire se aloja en la zona abdominal. *INTERCOSTAL: el aire se conserva en el área de las costillas; es la mas recomendada porque permite mayor flexibilidad corporal.  PINTURAS RUPESTRESHacia el final de la cuarta glaciación nuestros antepasados dejaron rastros de la notable evolución de sus inteligencias. ¿Qué interpretación puede hacerse respecto a ellas? Que son representaciones de algo que tal ves sucedió, momentos que en ese lugar o tiempo fueron importantes.
¿Son puras y simples expresiones artísticas? Pienso que si, aunque por ejemplo para nosotros si son artísticas las pinturas de nuestros antepasados, pero para el que las hizo tal ves no, porque las hizo nada mas por instinto, por eso yo pienso que serian artísticos cuando sabes lo que estas haciendo por eso en veces se pierde lo artístico porque solo lo haces por hacer. ¿O poseen un significado mágico de tipo ritual?¿O conforman un relato de conocimientos vividos por aquellas personas? Pienso que conforman un relato de conocimientos, momentos, hechos que le ha pasado en la vida a las personas. La pintura rupestre puede ser considerada un a"Pictografía" en tanto representa aquello mismo que muestra.
Pictograma es el signo de la escritura o símbolos. Ideograma algunos idiomas , como el idioma chino que utiliza los Pictogramas. Ejercicio Describe la imagen: "Bisonte" Es un animal robusto, color café, grande, etc. Es una superficie significativa bidimensional, es una imagen monocromática.  HOMBRE DE LAS CAVERNASEl hombre apareció sobre la tierra en tiempos relativamente recientes, aproximadamente hace 100 000 millones de años.
El fuego probablemente este descubrimiento hay sido un punto de inflexión que separo al Homo Sapiens de las demás especies. Después la invención , el cerebro humano experimento un rápido desarrollo, es probable que se enriquecieran las áreas referidas a la corteza cerebral. El hombre crea sistemas ingeniosos para la caza, el trabajo manual, etc.  Neanderthal
Es una especie humana que apareció en las cuevas al Norte de Europa, era una raza territorial, se dice que dicha especie estaba formada por clanes que eran 2 mujeres y 3 hombres, eran un anciano y dos jóvenes mas, de estos dos jóvenes la persona que era mas fuerte y de mayor edad era el que tenia el mando del clan, esto se refería a lo que era la caza. Esta especie fue la primera en resistir tanto frío, ya que su piel era demasiado gruesa y sus fosas nasales eran muy grandes, una de las maneras de cubrirse el frío era con las pieles delos animales, ya que los cazaban y adquirían de el la carne su piel la utilizaban como abrigo, aunque mas adelante empezaron a utilizar el fuego. Uno de los problemas que tenia el Nearderthal fue la artritis, por eso la mayoría de los nearderthales no llegaban a los 40´. También a través de los fósiles se dieron cuenta que la mayoría de estos eran de niños pequeños no más de 10 años debido a las condiciones en las que vivían y por los animales que en algunos casos se los comían. Esta especie era fuerte, adaptada e inteligente , ya poseían un lenguaje propio. Sus herramientas de caza eran unas piedras mas filosas que se llamaban raspadores, puntas triangulares y la hoja de vistoll que se dice que eran 10 veces mas filosas que un bisturí. Lo mas feo de esta especie es que utilizaba el infanticidio como control de la natalidad, ya que en el clan los bebes eran un estorbo, una carga porque esto los atrasaría en el aspecto de la caza y además porque no podía haber mas de 6 personas. Uno de los momentos que marco a los nearderthales fue la aparición de otra especie humana un poco mas avanzada que ellos fue el Cro-Magnón o tambien llamado Homo Sapiens. Una de las características que tenia esta especie es que utilizaba decoraciones, señales, símbolos para comunicarse y después el Neanderthal empezó imitarlos. Lo único que vino hacer el Cro-Magnón fue el venir a despojar a los neanderthales de su territorio.  IMAGENLAS IMAGENESLas imagenes son superficies significativas, son algo exterior, con la finalidad de que eso se vuelva imaginable. Las imágenes son símbolos connotativos, eso significa que pueden ser susceptibles a cualquier interpretación, las imágenes son mediaciones del mundo y el hombre, tienen significado mágico porque participan en un contexto. Una de las finalidades que tiene la imagen es hacer que el mundo sea accesible e imaginable para el hombre. La imaginación es la capacidad de producir y descifrar imágenes, las imágenes se perciben a través de el sentido de la vista con el objeto de registrar. Las imagenes tienen dimensiones,cuando tienen dos dimensiones se refiere a largo y ancho, y cuando tiene 3 dimensiones se refiere a largo, ancho y profundo.
Palabras clave:
*Imágenes
*Superficies
*Exterior
*Imaginable
*Dimensiones
*Espacio
*Tiempo
*Imaginación
*Capacidad
*Producir
*Descifrar
*Sentido
*Captarse
*Inspección
*Registrar
*Producir
*Codificar
*Significado
*Identificar
*Contexto
*Idolatría
*Imaginable
*Magia  VOZ¿Qué es la voz?"La voz es una huella, que cada quien tenemos, por mas que se tarte de imitar una voz nunca va a ser igual". La voz puede ser grave y aguda ,dulce ,sonora ,áspera y clara. Los cánticos se clasifican en:Barítonos: Son los hombres que cantan de una manera normal. Tenor: Son aquellos hombres que cantan, y que tienen resonancia. Medio Soprano: Son aquellas mujeres que cantan de una manera moderada. Soparnos: Son aquellas mujeres que cantan notas muy altas. Contra alto : Son aquellas mujeres que cantan las notas mas debajo de lo debido. Caracteristicas de la VozEl timbre es una cualidad de la voz que se encarga de diferenciar entre un sonido entre otro. Una de las cualidades que tiene el timbre es: Color: que puede ser clara o obscura. Volumen: puede ser alta, baja es la potencia, el flujo del aire. Espesor: es la resonancia. Mordiente: Elasticidad del tono (nota clara). Vibrato: Es la modulación de la frecuencia mas baja con su intensidad. Lo armónico es aquel sonido puro.  CEREBRO
El cerebro ha evolucionado desde la aparición del Homoabilis, Homoerectus,Homo Sapiens, el cerebro es una maquina.
El cerebro tiene unas moléculas que se llaman neuronas que se encarga de la producción de la información, son redes , líneas de comunicación, que a través de señales químicas y eléctricas transmiten los mensajes.
Nosotros conforme crecemos creamos las neuronas.
El cerebro no es estático, es una creación dinámica.
El cerebro esta dividido por lo que es la corteza visual que se encarga de la vista, área sensorial que se encarga del tacto y corteza mutaria que se encarga de producir movimientos. La corteza es la gloria suprema del cerebro porque a través de esta podemos ver, oír, tocar y hablar.
El cerebro joven puede realinear las redes o las neuronas, que un cerebro mayor.
Una de las sustancias que se encuentran en el cerebro son la sustancia P que trata acerca del dolor, la AU es la endorfina, la Cerotonina se encarga de el instinto de defenderte, para pelear.
 CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE RADIOFÓNICOUnisensorialidad: se recibe por un solo sentido "oído"
Fugacidad: Efímero que no dura
Ubicuidad: se escucha en todas partes simultáneamente.
Instantáneo: Puede recibirse al mismo tiempo que se produce.
Bidireccional: permite el diálogo entre el comunicador y la audiencia.
GRABACIÓN RADIOFÓNICAPara la producción radiofónica se necesitan algunos elementos que son: *Productor*Musicalizador*Actores *Operador *EstudioPRODUCCIÓN RADIOFÓNICA*Guión *Narración de una historia *Diálogo En el lenguaje radiofónico emplea todos sus recursos como personajes (caracteres, emociones, temperamento) par que una historia se desenvuelva.
Las grabaciones radiofónicas pueden ser de:
Libre comercio: representado por promociones, asociaciones privadas.
Servicio Publico: Son estaciones culturales, del estado y educativas.
Comunitaria: Concibe a sus gentes.
"Los medios construyen la realidad" Shepred. LENGUAJE SONOROEl ambiente, la música, efectos, ruidos son materia del lenguaje sonoro ya que es una alquimia de mensajes con significado. El universo sonoro es abrumador que en algunos casos nos lleva al silencio. Antes de la palabra fue el sonido, como el soplo del viento, la selva enormemente verde. Onomatopeya es la palabra que representa el sonido. ¿Pero existe el silencio?El silencio ha sido una metáfora de un mundo incobible pero existe un silencio Interior. El universo sonoro esta dividido en: Ruidos artificiales: son aquellos producidos por el hombre.
Ruidos alarmantes: son aquellos naturales.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE SONORO*Se percibe a través de un solo sentido el oído.*Sucede en el tiempo es instantáneo.*Clarece de fronteras. CONTAMINACIÓN ACUSTICAConjunto de sonidos y ruidos que circulan a nivel aéreo por las calles de una población. Que en algunas ocasiones crea molestias que van desde sentimientos de desagrado.
El sonido puede llegar a ser :
75 dBA= Dañino
o te puede causar ...
120 dBA= Dolor
y si es posible hasta la ...
182 dBA= Muerte
si escuchas la música ha esta escala.
¿COMO ESCUHAR MUSICA?La música se debe de escuchar con ritmo, melodía y armonía. El ritmo es la combinación de sonidos.
La melodía son los sonidos concebidos como un todo.
La armonía es la forma estructurada de la canción.
 SONIDOEs la sensación producida en el oído por los movimientos vibratorios de los cuerpos.
El sonido se propaga a través de ondas sonoras son vibraciones por segundo , que van desde los 20 a los 20 000 ciclos por segundo, son aquellas que puede percibir el cerebro humano, ya que hay otros dos tipos de ondas que son infrasónicas y ultrasónicas.
Las ultrasónicas son aquellas que van por encima de los 20 000 ciclos por segundo y las infrasónicas que son aquellas que van por debajo de los 20 000 ciclos por segundo.
Amplitud, viene siendo la altura o la intensidad de las ondas.
La frecuencia se encarga de medir las ondas que se producen en determinado tiempo.
Un ciclo por segundo viene siendo una vibración por segundo. NATURALEZA DEL SONIDOEl sonido es la vibración de las partículas del aire que se propaga a través del aire.
Sonido analógico.Se manda el sonido a través de 1 onda.
Se le llama digital porque el sonido se transforma en sistema binario.  MÚSICA¿QUÉ ES LA MÚSICA?"La música es la mezcla de diferentes sonidos que expresan algún sentimiento" ¿CÓMO SE HACE LA MÚSICA? "Se hace con cualquier instrumento que realice un sonido" La música según Claudia Camacho es descriptiva, narrativa, expresiva y rítmica. Descriptiva: es aquella que cuando la escuchamos nos describe algún lugar o nos transporta a ese lugar, que nos hace imaginar. Narrativa: como lo dice es aquella que nos esta narrando algún hecho a manera de música, como por ejemplo la música de Ricardo Arjona. Expresiva: es aquella que cuando la escuchamos despierta algún sentimiento en nosotros ya sea tristeza, alegría, etc. Rítmica: es la que mide y advierte diversas tardanzas e intervalos en pronunciar, guardando la orden de los tiempos en la presteza o tardanza y la cual considera cuánto se haya de tardar en la pronunciación del sonido o voz. www.filomusica.com/filo49/melopeo.html Para Aron Complat la música la divide en planos que son: SENSUAL: Es aquel en el cual escuchamos la música solo por escuchar, sin mostrarle atención alguna. Por ejemplo cuando escuchamos mientras estamos realizando alguna actividad. EXPRESIVA: Es aquel en el cual cuando escuchamos esa música nos transmite sentimientos como la tristeza, alegría, entre otros. En este plano nosotros le damos el significado o tomamos la expresión según nuestro ánimo. PURAMENTE MUSICAL: En este plano solo se puede ser interpretado por personas que están profundamente interesados en la música. "Escuchar es una actitud" "Escuchar es ir mas haya" EL OIDOEs uno de los 5 de los sentidos, es el órgano responsable de la audición y el equilibrio. Se divide en tres zonas: "externa, media e interna". El oído externo es la parte del aparato auditivo que se encuentra en la posición lateral del tímpano o membrana timpánica. El oído medio se encuentra situado entre el tímpano y donde termina el estribo, la comunicación es directa con la nariz y la garganta a través de la trompa de eustaquia. El oído interno se encuentra en el interior del hueso temporal que contiene los órganos auditivos y del equilibrio, que están inervados por los filamentos del nervio auditivo. El oído es capaz de distinguir sonidos dependiendo de la intensidad, timbre y tono. INTENSIDADLa distancia a la que se puede oír un sonido. Por ejemplo, en un medio perfectamente homogéneo, un sonido será nueve veces más intenso a una distancia de 100 metros que a una distancia de 300 metros. TIMBREEs la característica propia que tiene un sonido, ya que con eso se distingue un sonido de otro. TONOCaracterística del sonido que nos hace distinguir de un sonido grave o agudo. VICIOS DEL LENGUAJE ANFIBOLOGIA
Anfibología
Doble sentido, vicio de la palabra; manera de hablar en la que se puede dar mas de una interpretación. Oscuridad en la expresión.
"Calcetines para caballero de lana"
"Calcetines de lana para caballeros"
Pleonasmo
Empleo de palabras innecesarias.
"Salte para afuera"
"Tubo hueco por dentro"
Arcaísmo
Frases o maneras articuladas de hablar.
"memorandums" - "memorandum"
Barbarismo
Pronuncia r o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.
"bailastes"
"hicistes"
"movistes"
"Cogistes"
"Peleastes"
Cacofonía
Encuentro o repetición de las mismas letras o silabas.
"Camarón , Caramelo"
Extranjerismos
Voz, frase o giro de un idioma extranjero en castellano.
"Batman"
"Shampoo"
"Ok"
Hiato
Vocales seguidas en la pronunciación.
"Iba a Alcalá"
Ignorantismo
Modo de hablar contra las reglas ordinarias de la gramática, pero propias de la lengua.
"Déjeme que le diga"
"Alcanzabilidad"
Impropiedad
Falta de propiedad en el uso de las palabras, empleo de palabras.
"Examinar el tema con profundidad"
Redundancia
Repetición innecesaria de palabras o conceptos.
"A mi personalmente me...."
Solecismo
Falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud.
"le dije que no entrara"
Vulgarismo
Dicho o frase incorrecta.
"Medecina"
"Carnecería"
"Pior"
"Polecia"
"Acectar"
Queismo
Empleo inadecuado del.
"Es de este principio que se parten"
"Fue entonces que corrí"
"Son estas flores que se ven"  GIROS LINGÜÍSTICOSEn nuestro idioma existen algunas palabras cuyo uso puede prestarse a confusión. HomófonosSon palabras que tienen el mismo sonido pero diferente estructura y significado. HerrarerrarHomógrafas u HomónimasSon palabras que tienen el mismo sonido, se escriben igual, pero su significado es diferente. Haya (del verbo haber)Haya (árbol)ParanónimosTienen significado distinto pero constan de los mismos elementos fonográficos o fonéticos, salvo alguna vocal o consonante. FacturarFracturarSinónimos
Tienen significado muy parecido, pero son de escritura diferente.
Dilema / Conflicto
Diminuto / Pequeño
Antónimos
Poseen significación contraria.
Placer / Dolor
Blanco / negroDIFERENCIAS CONTEXTUALES ENTRE EL LENGUAJE ESCRITO Y EL LENGUAJE ORALLenguaje Oral-Se percibe a través del oído -Es espontáneo -Inmediato -Efímero -Extra lingüístico -Interacción entre el Emisor y Receptor -Códigos no verbales Lenguaje escrito*Texto independiente
*No retroalimentación
*Poco códigos no verbales
*Duradero
*Se percibe a través de la vista
*Lento  FUNCIONES DEL LENGUAJE1.-Expresiva-Emotiva 2.-Referencial-Denotativa 3.-Conativa 4.-Fatíca 5.-Poética. 6.-Meta lingüística. Cantú Flores Roque, Comunicación.Oral y Escrita Sexa. México (1999).
Expresiva - Emotiva
1.- Expresa la actividad del hablante lo que esta diciendo.
Emisor
Referencial- Denotativa
2.-Es lo primordial porque informa escuetamente sobre una realidad.
Contexto
Conativa
3.-Se expresa por medio del vocativo o imperativo para influir en la conducta del oyente (suplicas, rezos, hechizos, publicidad)
Receptor
Fática
4.-Comprobar si funciona el canal a fin de establecer, prolongar cortar la comunicación.
El Canal
Poética
5.-Función sobresaliente del arte verbal, subrayando la importancia del lenguaje en si mismo.
El Mensaje
Metalingüística
6.-Comprobar si el emisor y el receptor manejan el mismo código.
El Código
 PROCESO DE COMUNICACIÓNHay determinadas condiciones para que la comunicación se realice: a)Debe ser 2 o más personas las que se relacionan entre sí (emisor que comunique y receptor que recibe el mensaje).b)El mensaje, que es una selección ordenada de símbolos que persigue comunicar información.c)Un significado en común. Este aspecto nos lleva a analizar lo que se conoce como signo lingüístico, el cual relaciona un concepto con una imagen acústica y en el podemos identificar tres elementos: Significante, significado y referente.
 LENGUAJEEmpleo de la palabra para expresar las ideas Es la capacidad del hombre para expresarse a través de signos, símbolos, sonidos. “Conjunto o sistema de signos, códigos, símbolos (visuales, gráficos, fónicos, lingüísticos, etc.) que son utilizados por miembros de misma especie (hombre) para expresar pensamientos, afectos.” Lenguaje Oral Es la forma de comunicación mas rápida y simple; tiene la ventaja de que la retroalimentación se puede recibir de manera inmediata. Lenguaje Escrito Cartas, Boletines, folletos. ¿Podría alguna civilización sobrevivir sin lenguaje? ¿Cuántos sentidos utilizamos al comunicarnos? ¿Lenguaje es una herramienta, sistema o cosa? ¿Podríamos decir o incluir lo corporal dentro de los símbolos y los códigos? LENGUAFenómeno social, constituido por la correspondencia entre significado y significante. Conjunto de las palabras del lenguaje hablado o escrito propio de un pueblo o de una nación. ¿Los Bebes se comunican? ¿La comunicación innata? ¿Es una habilidad aprendida? ¿Hay comunicación Interpersonal? ¿Para que sirve la palabra escrita?Comunicar Nombrar el MUNDO Describir Imágenes Compartir Para descifrar Aprender Transmitir emociones
SIGNO LINGÜÍSTICO
Relaciona un concepto con una imagen acústica y en él podemos identificar.
REFERENTE
Es la cosa significada.
SIGNIFICADO
Es la imagen conceptualizada que se representa en la mente.
Examen: Nervios, Miedo, Tensión.
SIGNIFICADO DENOTATIVO
Significado liberal, descriptivo.
SIGNIFICADO CONNOTATIVO
Significado que lleva una carga emotiva u otro significado por asociación, compartido por miembros de una cultura en particular.
MENSAJE
Selección ordenada de símbolos que persigue comunicar información.
SIGNIFICANTE
Es la imagen acústica, es lo que se percibe por el sentido del oído. ¿QUÉ ES COMUNICACIÓN O COMUNICAR?Encarta 98: Comunicar es transmitir señales mediante un código común al emisor y receptor. Berelson y Steiner (1964): El acto o proceso de transmisión de ideas, emociones, habilidades, técnicas mediante símbolos, palabras, imágenes, cifras, gráficos, entre otros, es lo que habitualmente se llama comunicación. Paoli: Acto de relación entre dos o mas personas que evocan un significado común. ¿CUÁNTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN CONOCES?ORAL ESCRITA VISUAL AUDITIVA CORPORAL INTRAPERSONAL
|
